8ème dimension (2006) / Valorémis (Paris, France) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : 8ème dimension : Y'a du jeu dans les pensées Résumé La 8ème dimension est un outil à l'usage des professionnels de l'adolescence : soignants, pédagogues ou animateurs. L'outil cherche à favoriser les représentations des adolescents et à susciter leur réflexion et leur jugement en les situant dans un système d'échanges et de reconnaissance des pensées de chacun. Type de document  Jeu Auteurs Valorémis (Paris, France) , Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur ; FIREA (Formation Information Recherche sur l'Enfance et l'Adolescence) (France) ; Nicole Catheline, Auteur Editeur PARIS [FRANCE] : Valoremis Date  2006 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Comportement santé - Echec scolaire - Etat dépressif - Stress - Tentative suicide - Trouble anxieux Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  1 plateau 149 cartes questions 1 sablier - 6 pions - 1 dé 16 cartes de vote (8 Oui + 8 Non) 40 jetons rouges + 40 jetons jaunes 1 livret formateur-médiateur 1 règle du jeu Diffuseur : Valorémis 40 rue St Jacques 75005 PARIS Tél : 08 75 97 69 63 Fax : 01 43 61 15 29 Email : contact@valoremis.fr Public ciblé (CRIPS) : ADOLESCENT Lien source http://www.valoremis.fr/la-boutique/l1_39.php Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28109

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CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	K.02.00/MP/DIM	K. Population	116974	Disponible
EPICEA - Lille	Jeu	CPS.03.05 MAR	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 4202-1	Disponible
EPICEA - Lille	Jeu	CPS.03.05 MAR	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 4202-2	Disponible
GRPS - Loos	Jeu	03/HUI	03 - Approche psychosociale de la santé	123188	Sorti jusqu'au 31/05/2013
GRPS - Loos	Jeu	03/HUI	03 - Approche psychosociale de la santé	123189	Disponible
GRPS - Loos	Jeu	03/HUI	03 - Approche psychosociale de la santé	123367	Exclu du prêt

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Petites histoires d'amour et de contraception

AFC (Association Française pour la Contraception) (Paris, France)

Comment appréhender l'impact de l'hygiène corporelle dans sa vie ? en 5 séquences d'animation auprès d'adultes Comprendre les infections transmissibles sexuellementSOGC (Société des obstétriciens et gynécologues du Canada) (Ottawa, Canada) Cet autre que moi : DVD pédagogique pour faciliter la mise en place d'une action d'éducation à la responsabilité sexuelle et affective des jeunes filles et des jeunes garçons dans un but de prévention des violencesBétrémieux, Bernard, Je.tu.il... (Paris, France), Bétrémieux, Raphaël, Dumont, Virginie, Je.tu.il... (Paris, France)

Apprendre à gérer les relations et les conflits ; Ca s'apprend tôt ! (2010) / Vincent Roussel ; Non-Violence Actualité (Montargis, France)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre à gérer les relations et les conflits ; Ca s'apprend tôt ! Résumé Cet ensemble pédagogique pour le collège est constitué d'une série de 8 affiches "Ca s'apprend tôt!" accompagnées d'un livret rassemblant 16 fiches pédagogiques autour de 8 compétences psychosociales : - l'estime de soi - l'égalité filles-garçons - la communication - la responsabilité face aux écrans - l'écoute active - les règles pour bien vivre ensemble - la coopération - la gestion non-violente des conflits Pour chacun de ces thèmes, 2 séances de 55 mn sont proposées. Ces fiches peuvent être également utilisées en cycle 3 des écoles primaires. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs Vincent Roussel ; Non-Violence Actualité (Montargis, France) , Distributeur Editeur Montargis Cedex [France] : Non-Violence Actualité Date  2010 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Communication - CONFLIT - Egalité sociale - Estime soi - Médiation - Respect Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  1 livret pédagogique, 56 p. 8 affiches A2 Publics : Adolescent 12-17 ; Professionnel Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46694

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GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	120786	Exclu du prêt
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	120787	Sorti jusqu'au 10/06/2013
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	120788	Sorti jusqu'au 24/05/2013

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L'estime de soi de nos adolescents : guide pratique à l'intention des parentsDuclos, Germain Les classes du goût : mallette pédagogique de l'enseignantMinistère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt (France), Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative (France) SentimagePustlauk, Thilo

Apprendre à vivre ensemble (2009) / Luc Scheibling 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre à vivre ensemble Résumé Cet outil est le fruit de 4 années d’expérimentations sur le terrain (écoles primaires, collèges, lycées, Dispositif d’Insertion pour jeunes adultes, centre de formation…). On part d’un regard de travers qui dégénère en bagarre entre deux jeunes puis qui s’étend à tout le quartier. C’est l’histoire de Boris et Igor, BD autour de laquelle tout le manuel est structuré. Dans une première partie, on analyse donc cette escalade relationnelle (étude des étapes du conflit, le rôle que jouent les émotions dans ce type d’engrenage, les possibilités de médiation...). Dans une deuxième, on étudie plus particulièrement le parcours d’un de ces jeunes en difficulté. On analyse également le rôle et le poids de l’environnement extérieur (copains, groupe, valeurs en vigueur dans le quartier...) ainsi que notre propre rôle en tant qu’encadrant. Des fiches pratiques, des histoires, ainsi que des chansons originales, fortes (interprétées par des jeunes et des moins jeunes) viennent illustrer ces thématiques autour de la violence et vous donnent de la matière pour aborder ces questions avec votre public (10 à 25 ans).(R.A.) Type de document  Matériel pédagogique Auteurs Luc Scheibling, Auteur Editeur Lille [France] : Laisse Ton Empreinte Editions Date  2009 ISBN/ISSN/EAN  978-2-918571-00-1 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Agressivité - CONFLIT - Document pédagogique - Histoire - Insécurité - Peur - Sentiment - Violence Index. décimale  03/03.04/03.04.00 Prévention de la violence : généralités Note  1 manuel pédagogique 1 cd audio (histoires et chansons) 1 recueil (textes des histoires et chansons) Publics : Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 Lien source http://www.laissetonempreinte.fr/ Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39137

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CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.01.05.B/SCH	B. Psycho-sociologie	131830	Disponible
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.01.05.B/SCH	B. Psycho-sociologie	131831	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	126144	Exclu du prêt
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	126145	Sorti jusqu'au 17/06/2013
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/APP	03 - Approche psychosociale de la santé	126146	Sorti jusqu'au 19/06/2013

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L'enfant et le psychologue en quarante questions

Poussin, Gérard

Regards sur les conflits... et quelques ficelles pour les dénouer : dossier pédagogique Apprenons à vivre ensemble : maternelle grande sectionRichaud, Jocelyne Coup de main : éducation aux valeurs par le théâtre : la coopérationMetivier, C

Blogs et téléphones mobiles (2009) / CEMEA (Paris) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Blogs et téléphones mobiles Résumé Exposition pédagogique destinée aux jeunes et mise en œuvre par le CRDP de l’Académie de Versailles, en partenariat avec les Ceméa. Chaque panneau illustré mentionne des recommandations d'utilisation, des informations juridiques à propos de la vie privée et de la publication de contenu, des conseils d'utilisation, tout en mettant en valeur l'intérêt de ces médias. Type de document  Exposition Auteurs CEMEA (Paris), Auteur ; CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) (Versailles, France), Auteur Date  2009 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Internet - Média - Réglementation - Relation sociale Index. décimale  08/08.03/08.03.00 Adolescent / jeune : généralités Note  17 panneaux couleur en bâches PVC souple ignifugée avec oeillets(40 x 60) Tube avec bandoulière Diffuseur : CEMEA 24 rue Marc Seguin 75883 Paris cedex 18 Tél. : 01 53 26 24 14 Fax : 01 53 26 24 19 marie.laure.de.carvalho@cemea.asso.fr Publics : Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 Lien source http://www.cemea.asso.fr/multimedia/enfants-medias/spip.php?article500 Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38967

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GRPS - Loos	Exposition	08/BLO	08 - Santé des enfants et des jeunes	126084	Disponible

Brin de jasette : le jeu qui fait parler ! (2007) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Brin de jasette : le jeu qui fait parler ! Résumé Destiné aux soirées familiales, entre amis ou en couple, ce jeu tout à fait unique réunit tous les ingrédients pour réussir et pour plaire : son format de poche, son design accrocheur, ses règles claires et son but tout à fait simple faire parler les gens d'eux-mêmes, de leurs désirs, de leurs passions, de leurs souvenirs. Le jeu comprend quatre catégories de questions : Brise-glace, Ce cher ego, À cœur ouvert et Droit au but. À tour de rôle, tous les participants doivent répondre à la même question, de la plus anodine à la plus osée. Jamais de mauvaises réponses que des souvenirs, des révélations, des découvertes, des surprises. (R.A.) Type de document  Jeu Editeur Ontario K1V 0B8 [CANADA] : Brin de jasette Date  2007 ISBN/ISSN/EAN  879794000004 Note  A partir de 16 ans 3 à 8 joueurs 30 minutes minimum de jeu Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Ami - Bien être - Jeu - Relation entre enfants - Relation familiale - Relation fraternelle - Relation sociale - Sexualité - Vie sociale Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  88 cartes 1 dé de couleur 15 pierres de couleurs 1 règle du jeu Publics : Adulte ; Jeune Adulte 18-25 Lien source http://blogue.brindejasette.com/shop/brin-de-jasette-classique.html Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39158

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.00/BRI	B. Psycho-sociologie	131875	Sorti jusqu'au 24/05/2013
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.00/BRI	B. Psycho-sociologie	131876	Sorti jusqu'au 24/05/2013
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.00/BRI	B. Psycho-sociologie	131877	Sorti jusqu'au 10/06/2013
EPICEA - Lille	Jeu	CPS.03.05 BRI	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 5122	Disponible
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126164	Sorti jusqu'au 24/05/2013
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126165	Sorti jusqu'au 10/06/2013
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126497	Exclu du prêt
MPS - Dunkerque	Jeu	14.00/BRI	Dépendance	DU_02283	Disponible

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Infos - intox : sida, hépatite C

APLEAT (Association pour l'écoute et l'accueil des toxicomanes) (Orléans, France)

Les ados en questionsTarge, André What are they thinking ? Ado sexo : quelles infos ?CODES 03 (Comité Départemental d'Education pour la santé) (Allier, France)

Brin de jasette junior (2007) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Brin de jasette junior Résumé En encourageant les enfants à partager leurs rêves, leurs pensées, leurs désirs et leurs peurs dans un contexte amusant et non menaçant, Brin de jasette® Junior est un jeu pédagogique destiné à faciliter la prise de parole, et les discussions sur différents sujets (relation familiale, amitiés, identité, école, bien-être et mal-être, motivations ... ) auxquels les enfants sont sensibles. L’option «Quand j’avais ton âge» permet aux adultes de participer. Type de document  Jeu Editeur Ontario K1V 0B8 [CANADA] : Brin de jasette Date  2007 ISBN/ISSN/EAN  879794002008 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Ami - Bien être - Comportement santé - Comportement social - Famille - Jeu - Relation entre enfants Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  264 questions des pierres pour désigner "La vedette du jour" un dé Nombre de joueurs : 2 à 8 Publics : Enfant 6-11 ; Adolescent 12-17 Lien source http://blogue.brindejasette.com/shop/brin-de-jasette-jr.html Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39155

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.00/BRI	B. Psycho-sociologie	131878	Sorti jusqu'au 10/06/2013
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.00/BRI	B. Psycho-sociologie	131879	Disponible
EPICEA - Lille	Jeu	CPS.03.04 BRI	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 5092	Disponible
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126159	Sorti jusqu'au 10/06/2013
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126160	Sorti jusqu'au 27/05/2013
GRPS - Loos	Jeu	03/BRI	03 - Approche psychosociale de la santé	126161	Exclu du prêt
MPS - Dunkerque	Jeu	13.01.04.BRI	Dépendance	DU_ 02099	Disponible

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Brin de jasette junior (Guide pédagogique pdf) Adobe Acrobat PDF

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Graines de réconfort : apprendre aux enfants à gérer des situations de perte et de deuil

Verliefde, Erik

Exposition cannabisIDdgni (Montigny-le-Bretonneux, France) Magnet santé : outil de sensibilisation à la santé et à la prévention des cancers à destination des publics en difficulté de compréhension de la langue françaiseMansour, Zaïna, Al Atrach-Bah, Julie, Cayla, Estelle, Dougé, Emilie, CRES (Comité Régional d'Education pour la Santé) (Provence- Alpes- Côte d'Azur, France) Les HandispensablesMansour, Zaïna, Al Atrach-Bah, Julie, Cayla, Estelle, Dougé, Emilie, CRES (Comité Régional d'Education pour la Santé) (Provence- Alpes- Côte d'Azur, France), Carpier, Benoît, Keski (Montigny, France)

Clefs pour l'action (2001) / Clef pour la jeunesse asbl (Mechelen, Belgique) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Clefs pour l'action : méthodologie Résumé Ce guide est destiné aux professionnels qui souhaitent mettre en place des actions d'éducation pour la santé auprès d'adolescents et jeunes adultes. Un chapitre est dédié à la gestion de projet et cinq modules se partagent les éléments de méthodologie et programmes d'activités avec comme fil conducteur la valorisation des compétences et les responsabilités personnelles et sociales. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs Clef pour la jeunesse asbl (Mechelen, Belgique), Auteur ; Xavier Bareels, Auteur ; Georgette Emery, Auteur Mention d'édition 2ème ed Date  2001 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Bien être - Estime soi - Méthode projet - Pédagogie projet - Relation sociale - Santé mentale Index. décimale  02/02.00 Santé publique : généralités Note  Ce guide se compose de 4 livrets pour les étudiants : - Responsables ensemble - Pleins feux sur l’action - Evaluer le passé pour viser l’avenir - Découverte de nouvelles compétences Diffuseur : Clefs pour la Jeunesse asbl Leopoldstraat 95 2800 MECHELEN BELGIQUE Tél : 00 32 15 45 94 26 Fax : 00 32 15 45 94 29 Email : leefclefs@skynet.be Publics : Professionnel Lien source http//www.clefspourlajeunees.be Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29350

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
EPICEA - Lille	Matériel pédagogique	CPS.03.05 CLE	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 4183	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	02/CLE	02 - Santé publique	123409	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	02/CLE	02 - Santé publique	123410	Disponible

Clefs pour l'Adolescence : 1ère année (2006) / Griet Geysels 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Clefs pour l'Adolescence : 1ère année Résumé Ce programme de prévention des comportements à risques et de développement des compétences socio-affectives des adolescents de 12 à 14 ans, propose plusieurs objectifs : - Affiner les compétences sociales et émotionnelles des ados - Développer les responsabilités et l'engagement social - Établir un climat de bien être en classe - Aider le jeune à faire face aux difficultés éventuelles qu'il est amené à rencontrer - Développer chez les ados de réelles valeurs de vie Cinq thématiques (Notre classe, un défi ?; la confiance en soi; choisir, c'est prendre des risques; vivre ses sentiments; qu'avons-nous appris ?)sont déclinées à travers une trentaines d'activité et grâce au carnet de bord destiné à chaque adolescent. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs Griet Geysels, Auteur ; Kristl Habils, Auteur ; Nadège Hayez ; Anne Michèle Nisolle Editeur Bruxelles [Belgique] : Clefs pour la jeunesse asbl Date  2006 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Affirmation soi - Animation groupe - Bien être - Compétence - Estime soi - Méthodologie - Relation sociale - Santé mentale Index. décimale  08/08.03/08.03.01 Adolescent / jeune : psychologie / sociologie Note  1 carnet de bord (cahier d'activités) 1 document "méthodologie" pour l'enseignant/animateur Diffuseur : Clefs pour la Jeunesse asbl Leopoldstraat 95 2800 - Mechelen Belgique Tél : 015/ 45 94 26 Fax : 015/ 45 94 29 E-mail : nadege@clefspourlajeunesse.be Publics : Adolescent 12-17 Lien source http://www.clefspourlajeunesse.be Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39450

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EPICEA - Lille	Matériel pédagogique	CPS.03.05 CLE	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 4184	Disponible
GRPS - Loos	Guide pédagogique	08/CLE	08 - Santé des enfants et des jeunes	126259	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	08/CLE	08 - Santé des enfants et des jeunes	126260	Disponible

Comprendre la publicité : éducation critique (2007) / CEM (Conseil de l'Education aux Médias) (Bruxelles, Belgique)  

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre la publicité : éducation critique Résumé L’outil pédagogique « Comprendre la publicité » a pour objectif l’acquisition et la maîtrise d’outils d’analyse permettant aux élèves de développer un regard critique sur les messages publicitaires. Il se compose d’une brochure et d’un CD. La brochure visant à informer s’organise autour de 15 chapitres présentant les composantes et problématiques du média publicitaire. Le CD, en vue de mettre des ressources pédagogiques à la disposition de tout éducateur en médias et ainsi de l’aider à concevoir des activités pour ses élèves, comprend : * le contenu de la brochure intégrant des liens hypertextes renvoyant tantôt vers les fiches d’activités et de ressources, tantôt vers des publicités. * 18 fiches d’activités destinées à l’enseignement fondamental et plus globalement à tout enseignement relevant des Socles de compétences. * 6 fiches de ressources à exploiter dans l’enseignement secondaire. * un florilège de publicités illustrant les fiches ou permettant des exploitations en classe. Cet ensemble, qui sera complété progressivement sur le site du CEM, est conçu pour répondre aux besoins des enseignants. Selon leur public, le nombre de séquences consacrées, la discipline enseignée et le projet à mener, fiches d’activités et de ressources peuvent s’adapter. A chacun de faire sienne la piste ouverte, le support informatique permettant toutes les modifications y invite.(R.A.) Type de document  Matériel pédagogique Auteurs CEM (Conseil de l'Education aux Médias) (Bruxelles, Belgique), Auteur Editeur Bruxelles [Belgique] : CEM (Centre supérieur d'éducation aux médias) Date  2007 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Comportement groupe - Comportement social - Education - Facteur psychosocial - Média - Publicité Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  1 guide 84 p. 1 cédérom Publics : Adolescent 12-17 Lien source http://www.cem.cfwb.be/hors_menu/comprendrepublicite/ Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41691

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GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/COM	03 - Approche psychosociale de la santé	126307	Disponible

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Comprendre la publicité : éducation critique URL

Conduites de fuite, conduites de rejet (1994)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Conduites de fuite, conduites de rejet Résumé Ce guide pédagogique propose aux formateurs, une méthodologie pour aborder les comportements dits de fuite et de rejet. Cette démarche éducative repose sur le souci de développer chez les jeunes des compétences individuelles et collectives pour apprendre à gérer le stress, l'angoisse, les problèmes de communication et plus généralement les difficultés de l'existence. Type de document  Matériel pédagogique Editeur Date  1994 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Communication - Comportement social - Estime soi - Relation sociale - Trouble comportement social - Violence Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Public ciblé (CRIPS) : PROFESSIONNEL Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22214

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GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/CON	03 - Approche psychosociale de la santé	129123	Exclu du prêt

Courage ! (2005) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Courage ! : Maîtriser ses peurs Résumé Les enfants éprouvent diverses peurs : peur du noir, des orages, des bêtes, petites et grosses. Ils doivent apprendre à surmonter la peur, à vivre avec leurs peurs. Nous pouvons les y aider. Sept histoires en images illustrant des peurs typiquement enfantines facilitent l'approche de ce thème délicat. Type de document  Matériel pédagogique Editeur Braunschweig [Allemagne] : SCHUBI Lernmedien GmbH Date  2005 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Allemand (ger) Italien (ita) Portugais (por) Mots-clés  BDSP Communication - Peur - Relation entre enfants - Relation sociale Note  75 images 1 guide Publics : Enfant 6-11 Lien source http://www.schubi.de/?r=C&l=&rn=Franz%C3%B6sisch Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46792

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CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	B.04/COU	B. Psycho-sociologie	132724	Disponible

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Psychologie de la santé : modèles, concepts et méthodes

Bruchon-Schweitzer, Marilou

Les 5 sens La résolution de conflits au CP Coopérer pour prévenir la violence : jeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 1/2 à 12 ansDruart, Delphine

Décisions (2009) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Décisions Résumé Des photos au format A4 présentant des situations inattendues, fâcheuses ou stimulantes. Chaque photo représente un problème ou une scène qui exige une prise de décision difficile ou spécifique. On peut à partir de ces cartes discuter de chaque situation et établir une liste d'actions potentielles, puis choisir le résultat le plus approprié. (R.A.) Type de document  Matériel pédagogique Editeur Milton Keynes [Angleterre] : Speechmark Date  2009 ISBN/ISSN/EAN  5035011100765 Langues : Chinois (chi) Français (fre) Allemand (ger) Italien (ita) (nla) Portugais (por) Mots-clés  BDSP Affirmation soi - Décision - Relation sociale Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Note  40 cartes (format A4) (29 cartes dans l'exemplaire 126126) 1 Cédérom 1 livret d'instruction Publics : Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 Lien source http://www.speechmark.net/pages/store/products/ec_view.asp?cat=colorcards&PID=00 [...] Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39055

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GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/DEC	03 - Approche psychosociale de la santé	126124	Sorti jusqu'au 31/05/2013
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/DEC	03 - Approche psychosociale de la santé	126125	Sorti jusqu'au 21/05/2013
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/DEC	03 - Approche psychosociale de la santé	126126	Exclu du prêt

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Sexe : corps, accords

Vidéo Education Permanente (Bruxelles, Belgique), Vidéo Education Permanente (Bruxelles, Belgique), Coup de pouce (Bruxelles, Belgique), Haes, Gypsy, Martin, Pierre

Corps, communication et violence à l'adolescenceBelisle, Claire A table ! 15 pays, 16 familles, leur alimentationLitzenburger, Laurent Magnet santé : outil de sensibilisation à la santé et à la prévention des cancers à destination des publics en difficulté de compréhension de la langue françaiseVidéo Education Permanente (Bruxelles, Belgique), Vidéo Education Permanente (Bruxelles, Belgique), Coup de pouce (Bruxelles, Belgique), Haes, Gypsy, Martin, Pierre, Mansour, Zaïna, Al Atrach-Bah, Julie, Cayla, Estelle, Dougé, Emilie, CRES (Comité Régional d'Education pour la Santé) (Provence- Alpes- Côte d'Azur, France)

Décode le monde ! de l'influence des médias sur la santé (2005/12) / C Roehrig 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Décode le monde ! de l'influence des médias sur la santé Résumé Cet outil pédagogique a pour but de développer l'esprit critique des adolescents par rapport aux médias et de les aider à adopter des comportements favorables à leur santé. Il importe de donner aux jeunes des moyens concrets de réflexion et d'analyse qui leur permettent de prendre de la distance, d'explorer avec eux la manière dont la publicité, les discours, les écrits des uns et des autres nous touchent et peuvent nous manipuler. -Le DVD, support d'animation, comprend deux séquences : l'analyse d'une publicité, l'analyse du débat -Le CD-Rom contient des documents d'animation à remettre aux jeunes à chaque séance -Le guide d'animation comprend :1) une partie théorique qui développe les concepts à l'origine de l'action et de ses modalités d'application 2) une partie pratique qui détaille chaque chaque séance d'animation en précisant les temps nécessaires, les supports d'animation et les méthodes pédagogiques 3)une bibliographie avec des ouvrages de référence, des outils pédagogiques et des ressources internet. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs C Roehrig, Auteur ; D Bert, Auteur ; CODES 06 (Comité Départemental d'Education pour la santé) (Alpes Maritimes, France) Date  2005/12 Pagination 1 DVD, coul., sonore Accompagnement  1 CD-Rom, 1 classeur guide d'animation 53 p. Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Communication masse - Conduite égard toxique - Facteur psychosocial - Média - Préadolescent - Prévention santé - Prise de risque - Publicité - Support pédagogique Index. décimale  02/02.04/02.04.02 Communication / campagne Diffuseur : CODES 06 61 route de Grenoble 06200 NICE Tél : 04 93 18 80 78 Fax : 04 93 29 81 55 Email : p.vaz.codes06@wanadoo.fr Publics : Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 Lien source http://www.code06.org Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28313

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
CODES62 - Arras	Matériel pédagogique	K.02.00/MP/DEC	K. Population	116995	Disponible
EPICEA - Lille	Matériel pédagogique	MUL.03.05 ROE	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 3903	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	02/DEC	02 - Santé publique	123732	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	02/DEC	02 - Santé publique	123733	Exclu du prêt
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	02/DEC	02 - Santé publique	123734	Disponible

Développer les compétences psychosociales des jeunes (2002) / IREPS (Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé) (Champagne-Ardenne, France)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer les compétences psychosociales des jeunes : un outil au service du formateur Résumé Ce guide s’adresse aux formateurs dont les étudiants auront à encadrer des jeunes dans le cadre de professions éducatives, sociales, sportives. Son but est de favoriser chez ces futurs professionnels des attitudes pédagogiques susceptibles de renforces chez les adolescents les facteurs de protection contre les conduites à risques que sont les compétences psychosociales. Il propose des repères théoriques et des pistes de réflexion, ainsi que cinq fiches pédagogiques pour les formateurs, six fiches techniques d’exemple d’outils d’animation et de communication et trois fiches d’application en exemples de démarche pédagogiques. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs IREPS (Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé) (Champagne-Ardenne, France) , Auteur Date  2002 Pagination 67 p. Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Compétence - Education santé - Estime soi - Fiche - Représentation santé Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Public ciblé (CRIPS) : ADOLESCENT Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28040

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
EPICEA - Lille	Matériel pédagogique	CPS.03.05 COL	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 3756	Disponible
GRPS - Loos	Guide pédagogique	03/DEV	03 - Approche psychosociale de la santé	112328	Disponible
GRPS - Loos	Guide pédagogique	03/DEV	03 - Approche psychosociale de la santé	128646	Exclu du prêt
GRPS - Loos	Guide pédagogique	03/DEV	03 - Approche psychosociale de la santé	128647	Disponible

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Développer les compétences sociales des adolescents par des ateliers de parole (2007) / Edith Tartar Goddet

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer les compétences sociales des adolescents par des ateliers de parole Résumé Ce guide propose une démarche pédagogique pour la mise en place d'un atelier de parole avec des adolescents en contexte scolaire. Une centaine d'exercices ou activités, visant à développer les savoir-faire et savoir-être des adolescents, sont explicités . Au cours de ces ateliers, conçus comme des espaces d'échanges et de discussion, il s'agit : - d'apprendre à se connaitre - accepter l'autre - d'apprendre à connaître ses capacité, ses ressources et ses limites - d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres - de se responsabiliser - de mettre en pratique les lois et les règles de vie en société. Type de document  Matériel pédagogique Auteurs Edith Tartar Goddet, Auteur Editeur Paris [France] : Retz Date  2007 Collection Education Sous-collection  Savoirs pratiques éducation Pagination 191 p ISBN/ISSN/EAN  978-2-7256-2676-5 Langues : Français (fre) Mots-clés  BDSP Adolescent - Animation groupe - Compétence - Estime soi - Groupe parole - Identité individuelle - Relation sociale - Responsabilité Index. décimale  03/03.01 Compétences psychosociales Publics : Professionnel Lien de la notice http://pmb.santenpdc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31460

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Localisation	Support	Cote	Section	Code-barres	Disponibilité
CODES62 - Arras	Ouvrage	K.02.04/DEV	K. Population	132059	Disponible
EPICEA - Lille	Matériel pédagogique	CPS.03.05 TAR	Vérifiez la disponibilité au 03 59 73 81 97	EPI 4396	Disponible
GRPS - Loos	Matériel pédagogique	03/DEV	03 - Approche psychosociale de la santé	128273	Disponible

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